Девятиклассники работают над индивидуальным учебным проектом

А что это такое? Индивидуальный итоговой проект представляет собой учебный проект, выполняемый учащимся в рамках одного или нескольких учебных предметов с целью продемонстрировать свои достижения в самостоятельном освоении содержания и методов избранных областей знаний и видов деятельности, способность проектировать и осуществлять целесообразную и результативную деятельность: учебно-познавательную, конструкторскую, социальную, художественно-творческую.

Выполнение индивидуального итогового проекта обязательно для каждого учащегося 9 класса. Невыполнение индивидуального итогового проекта равноценно получению неудовлетворительной оценки по любому учебному предмету.

Итак, работа закипела. После организационного собрания учащиеся выбрали  направление работы, тему проекта и тьютора, который будет их сопровождать. Защита проекта состоится в апреле 2020 года. Удачи, ребята!

 

Чтим память о войне

30 января в акции «Блокадный хлеб» приняли участие воспитанники детского сада. Экскурсию для них провела Палкина Алла Леонидовна.

Информация для родителей будущих первоклассников

  • с 1 февраля 2020г. по 30 июня 2020 г. – зачисление в первый класс детей,
    зарегистрированных на закрепленной за Школой-гимназией территории, при достижении возраста 6,6 лет на 1 сентября 2020 года.
  • с 1 июля 2020г. по 5 сентября 2020г. — зачисление в первый класс детей, не зарегистрированных на закрепленной за Школой-гимназией территории, до момента заполнения свободных мест.
  • Ответственное должностное лицо за прием документов в первый класс
    Бухтоярова Елена Ивановна — делопроизводитель
    График приема
  • Ежедневно с 15.00ч. до 17.00 ч. в канцелярии школы Контактный телефон: 4-16-72
  • Прием для консультаций с понедельника по пятницу с 15.00ч. до 16.00ч. ведет
    Кобец Любовь Александровна – заместитель директора по УВР.

Профориентационная работа с учащимися 9-11 классов

В «Кировской школе-гимназии №2» со старшеклассниками продолжается проведение профориентационных уроков, направленных на формирование у учащихся внутренней потребности и готовности к сознательному выбору профессии.

Сегодня современная ситуация в России, те проблемы, которые испытывают выпускники в профессиональном самоопределении заставляют по-новому взглянуть на организацию профориентационной работы в школе.

Для благополучия общества необходимо, чтобы каждый выпускник школы находил полное применение своим интересам, склонностям, не терял напрасно времени в поисках своего места в системе общественного производства, на котором мог бы принести наибольшую пользу и получить глубокое удовлетворение от своего труда.

27 января 1944 г. – День снятия блокады города Ленинграда

27 января является Днём воинской славы России — День полного освобождения советскими войсками города Ленинграда от блокады его немецко-фашистскими войсками (1944 год).

Начало блокады

Вскоре после начала Великой Отечественной войны Ленинград оказался в тисках вражеских фронтов. С юго-запада к нему подступала немецкая группа армий «Север» (командующий фельдмаршал В. Лееб); с северо-запада на город нацелилась финская армия (командующий маршал К. Маннергейм). Согласно плану «Барбаросса» захват Ленинграда должен был предшествовать взятию Москвы. Читать дальше

Библиотечные уроки

В январе 2020 года в 3-х классах прошли библиотечные уроки, посвященные 185-летию книги «Городок в табакерке» В.Ф. Одоевского и 185-летию книги «Конек-Горбунок». П.П.Ершова.

Поздравляем!

Сегодня, 20 января мы  отмечаем День Республики Крым, который был установлен в 2009 году и подтверждён региональным законом в 2014 году.

В этот день в 1991 году состоялся всекрымский референдум, на котором большинство крымчан высказались за восстановление автономии республики.

Поздравляем всех с праздником!

1 2